Aktuelles

Situation ab 22.2.21

Die Schweriner Schulen können nach den Winterferien noch nicht zur Präsenzpflicht zurückkehren. Wegen der aktuellen 7-Tage-Inzidenz gilt nach dem Stufenplan des Landes in den Grundschulen und den 5. und 6. Klassen weiterhin die freiwillige Präsenz. Quelle: Schwerin.de

Für die Abschlussklassen wird zur optimalen Prüfungsvorbereitung täglicher Präsenzunterricht ermöglicht. Die Präsenzpflicht ist aufgehoben. Die weiteren Klassen der weiterführenden Schulen verbleiben in der Regel im Distanzunterricht. Quelle: Schwerin.de

Schülerinnen und Schüler, die nach den Winterferien die Schule besuchen, müssen eine Bestätigung vorlegen, dass sie keine Symptome haben, die auf eine Corona-Infektion schließen lassen könnten. Außerdem muss erklärt werden, dass sie sich innerhalb der vergangenen zehn Tage nicht in einem Risikogebiet außerhalb Mecklenburg-Vorpommerns aufgehalten haben. Das entsprechende Formular, das von den Eltern bzw. volljährigen Schülerinnen und Schülern unterschrieben werden muss, wird über die Schulen zur Verfügung gestellt, kann aber auch über die Seite des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur heruntergeladen werden.Quelle: Schwerin.de

Regelung bei uns: unsere Q2 (Klasse 13) wird in Präsenz unterrichtet. Für alle anderen Klassen weiterhin Distanzunterricht. Achten Sie bitte auf den Stundenplan. Es wird digitaler Unterricht angeboten und die FachlehrerInnen informieren Sie über ergänzende Aufgaben und Termine.

Termine zur Abiturprüfungen wurden verschoben…Aktualisierungen finden sich im Kalender, auch Prüfungsinhalte wurden überarbeitet und den Schulen zur Verfügung gestellt. Näheres über die FachlehrerInnen.

Wir bitten weiterhin um höchste Sorgfalt im Umgang mit den Hygieneregeln in der Schule und im privaten Bereich.

PS Bitte beachten Sie den Stundenplan im lonet und die Kommunikation via Schul.cloud.

Ab in die Winterferien

Am 5.2.21 gibt es Studienbücher für die Einführungsklasse, dieses Mal auch auf Wunsch per Post, mal gucken, wann die Briefe ankommen…für die Abschlussklasse heißt es auch in den nächsten Wochen das Lernen nicht zu vernachlässigen, während vielleicht der Schnee allen anderen hoffentlich nur Freude macht….Schöne Ferien!

PS Wie es ab 22.2.21 weiter geht für 11 und 12, wissen wir noch nicht. Wir halten Sie auf dem Laufenden.

Schweriner Schlossgarten /Jugendtempel

Endlich Weihnachtsferien

Risse in den Wörtern

Eine Autorenlesung mit Rike Reiniger im Abendgymnasium Schwerin

Am 17.11.2020 durften wir, die Studierenden der Klassen E1 und E2, eine erstklassige Lesung mit der Berliner Autorin Rike Reiniger erleben.

„Risse in den Wörtern“ lautete der Titel des Theatermonologs, den uns die Autorin vollständig vortrug. Wir lauschten gebannt der Geschichte des jungen Protagonisten Sascha, der sich freiwillig bei der Bundeswehr meldet, um sich und seiner Freundin ein gutes Leben aufzubauen. Da wird er bei einem Einsatz in Afghanistan auf eine moralische Probe gestellt. Interessant fanden wir, wie Frau Reiniger diese Geschichte des Bundeswehrsoldaten Sascha mit dem Roman „Heeresbericht“ von Edlef Köppen verbindet, in dem schonungslos über die Gräuel des Ersten Weltkriegs berichtet wird.

Wie wird man eigentlich Autorin? Diese Frage stellten wir Frau Reiniger, die gerne Auskunft erteilte. Mit 44 Jahren entschied sie sich im Jahr 2010 , hauptberuflich als Autorin zu arbeiten. Vorher hatte sie am Theater im Bereich Dramaturgie und Regie gearbeitet. Ihr erstes Prosastück „Wolfsliebe“ entstand im Jahr 2005. Bis jetzt umfasst ihr Werk vier Romane und sieben Theaterstücke.  Einige Titel wie z.B. „Wolfsliebe“, „Zigeunerboxer“ oder „Name: Sophie Scholl“ wurden mit Preisen ausgezeichnet. „Risse in den Wörtern“ wurde bereits auf der Bühne inszeniert.

Im Gegensatz zu dramatischen Werken liege ihr aber die Lyrik nicht, wie uns Frau Reiniger gestand.

Ihr persönliches Lieblingswerk sei der Theatermonolog „Zigeunerboxer“, der auch international Anerkennung fand und ins Englische, Tschechische und Türkische übersetzt wurde.

Vierzig Minuten las Frau Reiniger für uns, anschließend beantwortete sie unsere zahlreichen Fragen. Ihr Tipp für das Vorlesen: Nicht ans Einatmen denken!

Wir sind an diesem Abend über die Sinnhaftigkeit von Krieg ins Grübeln gekommen. Dafür sei der Autorin danke gesagt. Unser Dank gilt auch dem Förderverein, der diese Lesung finanziell unterstützt hat.

Valeriia Arbuzova, Klasse E2 und Sabine Hanowell, Tutorin E2

Wer war der Täter?

12.11. 2020 Unterricht im Genlabor

Einen Bananenshake mit Schirmchen gab es nicht, aber Bananen-DNA im Reagenzglas, herausgelöst mit Wasser, Salz, Spülmittel und – ja doch ein bisschen eiskaltem Alkohol. Dies war die erste Aufgabe, die die 11 Studierenden der Leistungskurse Biologie im Genlabor in Groß Lüsewitz lösten. Danach ging es mit Frau Dr. Scheunemann weiter auf kriminalistischen Spuren. Am Tatort war die DNA des Täters sichergestellt worden. Welcher der drei Verdächtigen war es nun? Bei der Überführung waren nicht nur Fingerspitzengefühl und eine ruhige Hand für die Mikropipette erforderlich, sondern auch vielfältiges Wissen aus Biologie, Chemie und Physik. Am Ende war der Täter überführt und alle Beteiligten stimmten darin überein, dass es sehr spannende Unterrichtsstunden im Labor gewesen waren. Und wer war nun der Täter? Jedenfalls nicht die Banane.

Text und Bild: Ullrich/Möschl

Nach den Herbstferien ist vor den Weihnachtsferien

… und so geht es weiter…Corona Hotspots überall in Deutschland, die nächsten Wochen bleiben angestrengt und werden uns allen weiterhin die AHA Regeln abverlangen und noch mehr:

Lüften
Besonders wichtig ist das regelmäßige und richtige Lüften, da dadurch die Innenraumluft ausgetauscht wird. Während des Unterrichts sollte im zeitlichen Abstand von 20 Minuten für etwa 3 bis 5 Minuten Dauer ein Stoßlüften (Fenster weit öffnen) der Räume erfolgen, in den Pausen ein Querlüften (Durchzug) der Räume. (Auszug Hygieneverordnung vom 12.10.20)

Denken Sie bitte am Montag an die Abgabe der Erklärung.

Auf gesunde, ruhige Wochen!

30. Jahrestag der Deutschen Einheit und Beginn der Herbstferien

…. nach den ersten anstrengenden Wochen des neuen Schuljahres unter den Umständen der epidemiologischen Situation. Das haben wir auch alle gemeinsam geschafft und das soll auch so bleiben. Daran denken wir – und an den frischen, gesunden Start nach der Erholungswoche.

Termine im September

Was tun wir im Notfall?

Alle zwei Jahre werden Lehrer und Lehrerinnen geschult – Ersthelferfortbildungskurs. So waren wir trotz hoher Temperaturen hellwach und interessiert, uns erklären zu lassen, was in bestimmten Situationen zu tun sei: Kollaps, Bewusstlosigkeit, Blutung und ähnliche Ausnahmeszenarien. Herr Thomas Frank vom Seminarwerk hatte erklärende Antworten, passende Beispiele und viel Praxisbezug, so dass der Umgang mit Beatmungsmasken und dem Defibrillator in der Theorie nach den spannenden Stunden sicherer zu handhaben sein wird.

Wir sind eine definierte Gruppe und starten ins Schuljahr 20/21

Schule fängt wieder an, das Abendgymnasium ist eine definierte Gruppe… das heißt: Der Präsenzunterricht findet innerhalb der definierten Gruppe (Klassen bzw. Kursen) statt. Der bisher geltende Mindestabstand von 1,5 m wird in dieser definierten Gruppe aufgegeben. Unterrichtsräume (u. a. Fachräume) können gewechselt werden, sie sollen nach jedem Wechsel gründlich gelüftet werden. —Uns allen ist klar: der momentane Stand ist teuer errungen, wir sollten uns alle an die AHA Regeln halten und den Hygieneplan der Schule umsetzen, denn es geht um unser Ziel: GEMEINSAM ZUM ABITUR.

Update vom 4.8.20: An den Schulen in Mecklenburg-Vorpommern gilt von Mittwoch (5.8.20) an eine Mund-Nasen-Schutz-Pflicht auf dem gesamten Schulgelände und im Schulhaus außerhalb des Unterrichts. Die Maskenpflicht gilt ab Klasse fünf und für alle an den Schulen Beschäftigten, nur Grundschüler sind ausgenommen, ebenso Schüler, denen wegen Erkrankungen oder Behinderungen das Tragen einer Maske nicht zugemutet werden kann.

Nachtrag vom 7.8.20: Die Pflicht zum Tragen besteht nicht für Schülerinnen und Schüler, wenn sie sich auf dem Schulhof und im Schulgebäude in der für sie definierten Gruppe aufhalten. >>>> wir achten also darauf, ob wir allein im Haus sind oder nicht.